实验技术人员职业发展与技能提升系列讲座第一讲

——实验实训教师专业技术职务申报政策解读

为助力实验技术人员职业发展，提升专业技能水平，4月24日下午，由教务处发起的“实验技术人员职业发展与技能提升系列讲座”第一讲在我校教师发展中心开讲。针对我校实验技术队伍的特点，特别邀请到人事组织处程晨副处长做了题为“实验实训教师专业技术职务申报政策解读”的专题讲座。本次讲座共有全校各院系的50余名实验技术人员、实训教师及相关管理人员参与，交流氛围热烈。

本次主讲嘉宾程晨副处长围绕实验实训教师专业技术职务申报的政策要求、评审标准、材料准备及常见问题等方面进行了系统讲解。主讲人结合学校最新政策文件，详细剖析了职称评审的学历资历条件、业绩成果要求、教学科研能力考核重点等核心内容，并针对实验技术岗位的特殊性，强调了实践技能、实验室建设、教学辅助成果等在评审中的重要性。

程晨副处长指出，实验实训教师职称评审坚持“分类评价、突出实绩”的原则，鼓励教师在做好教学辅助工作的同时，积极参与科研项目、实验技术开发及实验室管理创新，提升综合竞争力。此外，讲座还针对申报材料撰写技巧、代表性成果提炼、答辩注意事项等实操环节提供了宝贵建议，帮助教师高效准备职称申报。

在互动环节，参会教师踊跃提问，就跨系列申报、破格条件、横向课题认定等具体问题与主讲人深入交流。现场讨论热烈，许多教师表示，此次讲座“内容详实、针对性强”，为后续职称申报厘清了思路，增强了信心。

本次讲座是“实验技术人员职业发展与技能提升系列讲座”的重要一环，参与的实验实训教师都给予高度关注和肯定。后续还将围绕实验实训教师的职业发展、专业技能、学术创新、AI赋能等主题开展专题培训，敬请关注。

 

教务处

2025年5月9日星期五