加强学风建设是提高教育教学质量的关键之举，是大学生成长成才的重要保障，是树立个体乃至集体终生学习观念的基础。高校优良学风的建设需要学生、学生工作者和教师等所有育人主体共同努力。全面提高学生的学习积极性，学生个体需充分发挥自身的能动作用，学生管理者对学生的管理和引导主要在课下，授课教师在课堂上是学生的学之榜样、效之典范。为更好的迎接沉浸式课堂示范班的建设，职业技术学院于2024年11月5日召开了学思践悟树学风，勤勉致知铸良才—职业技术学院学风建设专题会议。职业技术学院副书记马冯莉老师主持，全体教职工出席。
会上讲解了沉浸式课堂各类育人主体的工作要求。从学生工作者层面，要求辅导员定期召开相应的班级学风建设主题班会，加强课堂规范管理，根据班级排课情况，课前查课、督促学生出勤情况，掌握缺勤、事病假学生去向；定期与授课老师进行沟通，共同解决有违课堂规范的现象。从授课老师层面，要求以教风引领促建学风，规范规范自身，明确课堂纪律，对学生做好督促提醒工作。从学生层面，要以学风促班风，明校风，由辅导员、系主任和老师共同帮助班级做好班风、学风建设。
通过对沉浸式课堂的要求进行详解，更好的帮助我院四个沉浸式课堂示范班组建，以示范班带动其他班级，共同营造这个年级、整个学院良好的班风、学风建设氛围。
